"Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли" В. А. Сухомлинский.
Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулирют процесс речевого и умственного развития ребенка, так как развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.
Мелкая моторика рук также взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление.
Дети 3 группы ежедневно развивают мелкую моторику рук, ориентируясь на окружающий мир.
#Прогимназия_дошкольноеотделение