В рамках работы методического объединения школьного отделения 19 декабря в 4 классе был проведён открытый урок окружающего мира. Урок был построен и проведён в соответствии с ФГОС, использовались информационно- коммуникативная технология, технология развития критического мышления (приём инсерт при чтении, составление кластера), технология сотрудничества. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность, использовались различные приёмы активизации учеников. Учебная информация была привлекательна для детей. За счет привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности учеников в достижении поставленной цели на уроке. Применение индивидуальных, фронтальных и групповых (работа в паре) форм работы позволило каждому учащемуся проявить свои способности, знания, уровень развития речи, умение не только говорить самому, но и слушать товарищей, давать оценку действиям. Использование различных форм работы позволило активизировать учебный процесс, он имел не только познавательный, но и развивающий, воспитывающий характер.
#Прогимназия_школьноеотделение