Прошедшая неделя в 6 группе была посвящена теме «Наши пернатые друзья».
Работа строилась на сочетании современных игровых технологий и художественного творчества.
Началом изучения темы стало использование развивающей среды "Фиолетовый лес" Воскобовича и набора птиц из фетра. С помощью персонажей дети в игровой форме знакомились с названиями птиц и их особенностями. Манипулируя фетровыми фигурками на плоскости ковра, воспитанники учились ориентироваться в пространстве и классифицировать птиц на зимующих и перелетных.
Логическим продолжением познавательной деятельности стало моделирование с помощью палочек Кюизенера. Дети конструировали силуэты птиц, подбирая палочки по цвету и длине. Это позволило закрепить математические представления о размере и развить мелкую моторику.
Полученные знания дети переносили на бумагу (рисование птицы). В своих рисунках они старались передать характерные детали: округлую форму тела, клюв и яркое оперение.
Таким образом, через смену видов деятельности — от игр в пространстве "Фиолетового леса" и конструирования до творчества — удалось сформировать у детей целостное представление о мире птиц.